L’UCAD LANCE OFFICIELLEMENT LE SYSTEME D’ENSEIGNEMENT BIMODAL
Les étudiants de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Ucad) ont désormais le choix de suivre leurs enseignements en présentiel ou à distance.

L’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Ucad) a tenu hier son Amphi commun de rentrée pour l’année académique de 2020-2021. Présidant la cérémonie, le Recteur Ahmadou Aly Mbaye a annoncé la mise en œuvre, pour cette année, d’un Système d’Enseignement Bimodal (Seb) afin de faire face à la pandémie de Covid-19.
Les étudiants de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Ucad) ont désormais le choix de suivre leurs enseignements en présentiel ou à distance. Cette opportunité leur a été offerte avec le lancement officiel du Système d’Enseignement Bimodal (Seb) par les autorités universitaires.
Présidant la cérémonie de l’Amphi de rentrée pour l’année académique de 2020-2021, le Recteur de l’Ucad, Ahmadou Aly Mbaye a indiqué que le contexte actuel impose à l’Université de Dakar la nécessité de s’adapter au numérique pour non seulement faire face à la pandémie de Covid-19, mais aussi pour gérer rationnellement les effectifs et l’espace universitaire. «Nous sommes donc préparés à toute éventualité. C’est dans ce sens que nous avons acquis une Ligne Spécialisée de 150 Mégabits/seconde pour les services et un studio d’enregistrement de cours dans le cadre du projet Smart Education», a renseigné le recteur.
Selon le Pr Ahmadou Aly Mbaye, tous ces efforts seront soutenus par leurs partenaires comme l’Agence de l’informatique de l’Etat (ADIE) qui mettra à leur disposition, dans le cadre du projet Smart Education, un câble sous-marin. En plus de ces efforts, il y a l’augmentation de la Liaison Spécialisée du Réseau (Sn RER) partagée entre les universités et aussi le live streaming déjà initié avec la dotation en matériels de certains établissements. «Les ressources des cours seront mises en ligne, les amphis seront connectés avec un dispositif de live streaming», souligne-t-il. Le recteur précise que ce système d’enseignement permettra non seulement de réduire le nombre d’étudiants dans les amphis, mais aussi d’asseoir un environnement sain et sécurisé. «Le contexte veut qu’on aille vers la bimodalité des enseignements, en alliant enseignement en présentiel et enseignement à distance.
Tous les établissements de l’Ucad sont, aujourd’hui, prêts pour cette option qui permettra non seulement de rationaliser les espaces physiques, mais aussi d’augmenter nos capacités d’accueil, surtout pour le niveau master», insiste le Pr Ahmadou Aly Mbaye. Aussi, invite-t-il les enseignants ainsi que les étudiants à accompagner cette mutation pour renforcer l’efficience et la compétitivité de l’Ucad dans le monde. «D’autant que les taux de réussite de 2019-2020 montrent de bons résultats», indique le recteur. Pour lui, cela est dû à la mise en situation du travail individuel des étudiants. «Nos étudiants nous ont montré qu’ils sont capables d’étudier à travers nos plateformes et qu’ils sont très bien outillés pour gérer leur temps. Etla contribution des enseignants dans la mise en ligne des intrants pédagogiques et la participation active des étudiants réduisent considérablement les durées d’apprentissage», affirme Ahmadou Aly Mabye.
Dans la même veine, il se félicite des efforts consentis par le personnel enseignant et de recherche qui a permis, par la numérisation, la scénarisation des cours, la réadaptation et l’appropriation de nouvelles méthodes d’enseignement, de sauver l’année. «Les difficultés de connexion n’ont, en rien, entamé la détermination de nos étudiants qui ont pu accéder à nos plateformes d’enseignement à distance et les résultats ont été satisfaisants pour une première» se réjouit-il.
«LA DEMATERIALISATION DES PROCEDURES D’INSCRIPTIONS»
Outre la bimodalité des enseignements, le recteur de l’Ucad informe que les services de l’Université de Dakar travaillent pour la dématérialisation de façon systématique de la plupart des procédures engageant les étudiants. Ces innovations concernent, entre autres, l’inscription complète, la visite médicale, le paiement des frais, la demande d’équivalence et d’admission, l’évaluation des enseignements ainsi que la généralisation du processus de délibération de toutes les formations dans la plateforme de laDirection de l’Informatique et des Systèmes d’Information (Disi) du Rectorat. Ahmadou Aly Mbaye a profité de l’occasion pour honorer les 24 meilleurs étudiants des différentes facultés et écoles de l’Université. «Nous comptons pérenniser cette initiative pour cultiver davantage l’excellence au sein de l’Université», rassure le Recteur.