UCAD, LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS EXIGENT UNE PRISE EN COMPTE RÉELLE DE LEURS BESOINS
Accessibilité des infrastructures, temps supplémentaire aux examens et reconnaissance légale de leurs droits figurent parmi les principales revendications.
Walf.net |
Publication 26/06/2025
À l’université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), les étudiants en situation de handicap réclament une meilleure prise en compte de leurs besoins. Selon Le Quotidien, qui a couvert un atelier de deux jours tenu à l’UCAD 2, ils dénoncent les insuffisances de la Charte des examens, jugée peu adaptée à leur réalité.
Le professeur Moussa Thiare, cité par le journal, a relevé que la charte actuelle « évoque le handicap, mais de manière superficielle et sans mesures concrètes ». L’atelier a permis d’identifier plusieurs pistes d’amélioration, notamment l’introduction explicite de la loi d’orientation sociale dans le préambule du document.
Les étudiants demandent aussi des aménagements durant les examens, comme l’a souligné le président de la Fédération sénégalaise des associations de personnes handicapées (FSAPH) : « Si une épreuve dure trois heures, l’étudiant handicapé devrait bénéficier de quatre heures, pour compenser les contraintes liées à son état, comme les déplacements ou la fatigue. »
Autre point de préoccupation : l’accessibilité des infrastructures. Si l’UCAD 2 est citée comme modèle en la matière, « dans les anciens bâtiments, les rampes ne respectent pas les normes », a regretté le professeur Thiare. Il a plaidé pour la réalisation d’un audit d’accessibilité afin de corriger ces lacunes.
Cet atelier s’inscrit dans le cadre du Projet de renforcement de la participation des personnes handicapées au développement local, mené par la DVUSC en partenariat avec la FSAPH et l’ONG Sight Save. Pour les étudiants handicapés, ces revendications sont un combat pour l’égalité des chances, et non une simple amélioration de confort.
